Innovación en las aulas cordobesas: más de 1.200 estudiantes y docentes participaron de Expotrónica EduTech 2026

El Ministerio de Educación de Córdoba participó de Expotrónica EduTech 2026, una jornada realizada en la Universidad Blas Pascal que reunió a 1.258 asistentes, entre estudiantes, docentes, representantes de universidades e institutos y actores del sector tecnológico provincial.

En el marco de la Semana TIC, la propuesta tuvo como eje la robótica y la inteligencia artificial, promoviendo el intercambio de experiencias, la exploración de herramientas digitales y el desarrollo de vocaciones tecnológicas mediante proyectos escolares, talleres y charlas.

La feria incluyó actividades a cargo de universidades, institutos y organizaciones vinculadas con la formación tecnológica.

Se abordaron la robótica como estrategia pedagógica, la inteligencia artificial aplicada a la educación, las narrativas y los videojuegos, la programación, la propiedad intelectual, la tecnología asistiva inclusiva, el emprendimiento y las posibilidades de la inteligencia artificial para estudiar y aprender.

La Dirección de Tecnología en la Educación del Ministerio participó con un stand de actividades lúdicas y educativas de robótica que utilizaron kits tecnológicos entregados por la Provincia a las escuelas. Además, dictó tres talleres para estudiantes: dos sobre robótica educativa y uno dedicado a la inteligencia artificial en el aula.

Estas propuestas forman parte del trabajo ministerial para acompañar a las instituciones y a sus docentes en la integración pedagógica de las tecnologías, mediante experiencias que promueven la exploración, la creación y la reflexión sobre sus usos y desafíos.

La actividad contó con la presencia del ministro de Educación, Dr. Horacio Ferreyra, y de autoridades educativas, universitarias y tecnológicas. Al reflexionar sobre el evento, el ministro expresó: “En Córdoba seguimos vinculando educación y tecnología para generar experiencias educativas significativas, que despierten la curiosidad, fortalezcan el pensamiento crítico y permitan resolver problemas concretos”.

Proyectos que integran tecnología y aprendizaje

Los stands reunieron propuestas de distintos niveles educativos. Desde experiencias de Nivel Inicial, con programación por secuencias, orientación espacial y robótica, hasta desarrollos de Nivel Secundario que combinaron electrónica, diseño, programación, automatización e inteligencia artificial, los proyectos mostraron cómo aplicar conocimientos para resolver problemas, trabajar en equipo y desarrollar el pensamiento computacional.

Las escuelas que presentaron sus proyectos en stands fueron el IPET N.º 77 “Gobernador Santiago del Castillo”; IPET N.º 56 “Abraham Juárez”; IPEM N.º 338 “Dr. Salvador Mazza”; IPET N.º 143 “General José María Paz”; IPEMyT N.º 204 “Ing. Alberto E. Lucchini”; Instituto Técnico La Falda; Instituto Técnico Salesiano Villada; IPET N.º 57; IPEM N.º 136 “Alfredo L. Palacios”; IPETyM N.º 246 “Dr. Amadeo Sabattini”; CENI “Nazareno Crucianelli”; CENI “Coronel Olmedo”; “Ing. Regino Manuel Maders”; “Miguel Ángel Zavala Ortiz”; Escuela Jorge Newbery; Escuela Vergonjeanne; Escuela Experimental ProA, sede Mina Clavero; IPET N.º 398; IPETyM N.º 61 “General Savio”; Escuela Experimental ProA de Villa de María del Río; Escuela Experimental de La Falda; IPET N.º 333 “Julio Salusso”; Escuela Normal Superior “Dalmacio Vélez Sársfield” e IPET N.º 383.

Articulación para impulsar las vocaciones tecnológicas

La jornada estuvo organizada conjuntamente por el Ministerio de Educación de Córdoba, la CIIECCA y el Nodo EduTech, con la Universidad Blas Pascal como institución anfitriona.

El presidente de la CIIECCA, Héctor Raúl Valerio, expresó: “Desde CIIECCA creemos que acercar la tecnología a los jóvenes es fundamental para construir el futuro de nuestra industria. Por eso, trabajamos en la articulación entre el sector productivo y las instituciones educativas, promoviendo experiencias que despierten el interés, impulsen el aprendizaje y contribuyan al fomento de las vocaciones tecnológicas”.

Por su parte, el rector de la Universidad Blas Pascal, Gabriel Raya, manifestó: “Ser parte de Edutech y Expotrónica es pensar en nuestros futuros profesionales y en la excelencia del desarrollo tecnológico. Por eso es tan importante generar este espacio desde el ámbito educativo y gubernamental”.

Expotrónica EduTech 2026 destacó el compromiso de las comunidades educativas, las universidades y el sector tecnológico para ampliar las oportunidades de aprendizaje y fortalecer las capacidades de las nuevas generaciones. La experiencia reafirmó el valor del trabajo articulado para promover las vocaciones tecnológicas y preparar a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.

Por la cartera educativa participaron Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación; Cruz Sebastián Álvarez, director general de Educación Primaria; Diego Suárez, director general de Educación Técnica; Gabriel Scarano, director de Tecnología en la Educación; supervisores y equipos técnicos.

En representación de la Cámara de Industrias Informáticas, Electrónicas y de Comunicaciones del Centro de Argentina (CIIECCA) participaron también sus vicepresidentes, Ing. Ricardo Ruival y Enrique Dutra.